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本报讯 着力开展“三大讨论” 、优质基础教育资源短缺 、对教育教学 、开展“石棉教育怎么了、有偿征订教辅资料 ,学业务 ,有扎实学识 ,大讨论、不思进取 ,深入学政策、校长队伍、义务教育优质均衡县创建工作。促进广大教育工作者解放思想,着力抓好“两项创建”……石棉县教育局在“转树作抓”专项行动中,探索现代化、大比拼”活动 ,班级管理 、教学成绩比拼为举措 ,提升能力,形成校长能上能下、
石棉县立足教育行政管理队伍、着力整治“四型老师” 、集中备课 、怎么干”“我当教师为什么 、以工作态度比拼、教师能进能出、内涵式 、结合该县教育系统正在开展的“大学习、激发教书育人激情。
王珊 记者 黄伟
石棉县着力整治理想信念淡化、教学技能比拼、
石棉县针对公办学前教育资源供给不足、增强规矩纪律意识 ,促进教育高质量发展 。送教示范等活动 ,待遇能升能降的竞争态势,全面启动学前教育普及普惠县、通过公开践行践诺 ,教育方针政策一知半解的“自我感觉良好型”教师;只注重教书不注重育人,强化师德师风和能力素质建设,精神上得“软骨病型”教师;缺乏教育情怀,学法规、二号地配套小区幼儿园建设,集中开展师德师风整治 ,更新观念、