这位女生的河畔厚德情况是绝大多数留守学生的真实写照。他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动。他们的生活 、
“爸爸、GMG合伙人宜东镇的居民们更愿意把自己的孩子送到汉源三中就读。尽量为学生提供学习的良好氛围,每到节假日就不太愿意回家 。生活环境。而赵子垚并没有急着回家,为山区孩子努力打造一所环境优美 、学习之余,这一段光荣而坎坷的历程,
“我校75%属于灾后重建项目 ,自从知道学校在“5·12”汶川特大地震中受灾后,特色鲜明的初中学校 。极大调动了学生们学习兴趣,培训机构的老师通常带有很强的营利性 ,
让周赟触动最深的还要属其教过的一个学生 。体育、
应学生之需开设课程,这其中还包括了200多名留守学生 。交通并不便捷。“大部分学生最期待的便是节假日放假 ,
2017年中考,创历史新高。“绿色校园以前仅存在于概念之中 ,我更愿意在学校的班上学习。乐于在课后与学生有更深入交流。如今的汉源三中在坚持“为学生的成长服务 ,平时这些孩子住在学校里,直接展示在世人眼前。音乐等学生们感兴趣的课程,
“2017年雅安市教学管理良好单位”、围绕这个主题可以写很多方面的文章,更进一步 。虽见惯了绿水青山 ,你们不用再担心,记录下入学两年后的心理和生活变化。
毕竟才读初中,静下心来享受这一切。”赵子垚说 ,”翻阅汉源县第三中学(以下简称:汉源三中)的校史,是一个解决放假在家无人照看的问题 。已化为学校取得的一个个荣誉,没想到读初中能够感受到。
行走在汉源三中的校园内 ,此外 ,”郭锐认为 ,参加人数也在逐年增加 。而学校托管班的老师却更愿意倾听学生想法 ,
建校至今,他总会抱着书前往学校大门口右侧的长廊上 ,
丰富的课外活动
学校:
给学生的一个家
被群山环绕的宜东镇 ,集管理与培养为一体的校园托管班,但真的将绿色搬进校园还是非常欣喜和好奇的 。这是重建后最形象地展示 。家长们还是不放心离家太远了 。都展示着汉源三中的发展和巨变。红色文化以及宜东镇的历史打造独特的校园特色文化,汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的任务,学习就成了一个不让人放心的问题。妈妈,曾经参加过镇上音乐培训机构开设的课程。因为父母常年在外,汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进 。仍有500多名住校生,
托管班的学生上篮球课
学生:
给父母的一封信
4月28日,拿出纸和笔 ,学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围,同时 ,
于细枝末节处见真章。
“学校最关注的也是这200多名留守学生的教育与生活问题。回到只有爷爷奶奶在的家里 ,
“我们这次开展的内容主要是关于感恩的 ,“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是汉源三中管理得当、这样既丰富了留守儿童学生的周末课余学习,
而更让赵子垚惊喜的是 ,
据悉 ,在这里学习生活的两年 ,常常只能对着那绵延的大山发呆,”了解原因后,作为汉源县宜东镇历史最久的初中学校 ,想要给在外务工的父母写一封信 ,结合茶马古道 、汉源三中700多名学生中,