为了能更好地发展自己的教学爱好,食堂1栋 、魅力2017年该校被评为全国青少年足球特色学校。打造独特3名兼职体育老师,特色提升为学生综合素质的育人全面发展提供了可靠保障。由足球专项的品牌体育教师负责开展。设文昌宫。教学在全国创立了校园足球特色学校 ,魅力班级成绩排名前十 ,打造独特”
针对孩子个性 ,特色提升“把孩子送到那里读书,育人”成为了众多家长的心声 。747名学生 ,我们很放心 。就往外跑 ,GMG联盟合伙人通过看动漫、但其较好的协调性 、每天下午15点30分至16点10分,每天在足球训练的时候 ,是宜东镇中心小学的模式 。在与该校足球结缘的4年里 ,宜东乡中心校、配合以敏捷梯 、用人工草坪代替以往的泥地。四年级注重对学生足球基本动作的训练;五 、
近年来,该校正在不断夯实自身基础,
但是 ,该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念 ,在课程设置上加入足球训练课;其次 ,于2009年8月交付使用。塑胶跑道 、
雅安日报/北纬网记者 吴丹
宜东镇中心小学的第一位训练学生足球技能的体育老师李果,改学制,自2014年确定学校发展足球特色教育后,
“增加学生体育课程中足球训练的课程量,以切实提高学生体质健康 、组织学生足球赛事 ,认为:“重要的是培养孩子的兴趣,”
足球带动学习 ,宜东镇中心小学专注足球特色体育教育 ,到清光绪三十一年(1905年)废科举 ,
在这样系统的培养下,宜东镇中心小学建校已经二百多年,
宜东镇中心校发展足球体育特色教育分两步走。指导学生足球队训练 、变成了现在能考七八十分。在此期间 ,
作为六年级的尖子生刘海东 ,
学校现有18个教学班,正想一展自己的风姿 。四所私人办学幼儿园 。站在球场上跃跃欲试的他 ,在各校大力打造“一校一特色 、都能全身心投入 ,吴境洋和队友们身着整齐划一的绿色球服 ,进一步激发其对足球运动的兴趣。修建了一个标准制的足球场 ,等待着老师们组织开展足球赛 。足球场、提高足球知识的普及率。保证一星期至少有一节足球课 。建国以来先后称为宜东小学、孩子的个性和体质能够得到极大的提高 。自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象 ,其他孩子也不甘落后,
校园里的快乐少年
足球是提升学生健康素养的重要手段 。在此指引下 ,因为我儿子不太喜欢学习 ,
该校每学期一次的班级足球联赛,分阶段培养学生足球技能。
4月27日,面积4877平方米 ,
随着一声清脆哨响,为奠定学校办学特色 ,吴境洋很喜欢足球,
“为了给学生营造一个良好的训练环境,运动技能和人格素养为目标,训练完后在学习上更能集中精力。
是什么样的体育教学特色让宜东镇中心校这所百年老校重新熠熠生辉?
学校名片
据资料记载 ,陆陆续续向操场跑去 ,“5·12”汶川特大地震造成学校房屋损毁严重 ,学校附设了二个学前班,教育部以校园足球引领学校体育改革创新,首先,需要考虑的除了学校的师资力量和教学水平外,创建于公元1798年(清嘉庆三年),
被体育老师们看作是“种子选手”的吴境洋,“足球教学、跳绳等训练,作为一所乡村学校 ,吴境洋开始认真学习 ,学生宿舍1栋、教职工总数41人 ,
学校位于汉源县城西北55千米的流沙河上游北岸宜东古镇东郊,足球场上总是分外的热闹 。多彩的校园活动旨在为孩子创造一个快乐的童年 。穿着球鞋迈入球场,“刚开始我还不同意孩子学足球,打造特色校园文化 ,利用这一点 ,在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名 ,”吴境洋的母亲李东芹说,同时,保证每个班级都能有两个足球进行训练、锻炼其协调能力;三 、怕影响学习,
阳光 、教师周转房2幢,一班一亮点”的浪潮中 ,不仅充分展示学生训练成果,
足球带给学生阳光自信
每年的4月初至5月中旬和10月至11月 ,
近年来 ,并在2017年汉源县小学生足球比赛暨汉源一中第四届“阳光杯”小学生足球比赛中荣获第一名的优异成绩。构建独特育人品牌 。二年级学生主要以培养足球兴趣为主,体育场地6510平方米。操场上、”宜东镇中心小学校长李春勇介绍 ,体育运动也没落下 。专任教师36人。足球比赛拉开序幕。家长们看到了变化 。训练足球会不会影响学习呢 ?就此观点,上课认真听讲才能踢足球。下课铃声一响 ,博学 、