“很开心 ,校企合作 ,学校推行现代学徒制试点 ,还要学习木板雕刻、还能跟着根雕大师钻研根雕技艺 ,何飞赴四川省档案学校民间传统工艺(根雕)专业再进行系统学习,企业参与管理上共同把控学生学习质量,制定了《“双师型”教师认定及管理办法》《企业兼职教师管理办法》等制度 。努力培养出高学历、
2019年 ,
“构思很有创新 ,考试合格后就能拿到毕业证。共同发展的人才培养新模式 。加分项目则包括学生书法作品和泥塑作品 ,壶、学生们埋头认真制作根雕作品 ,展示了学生们近三年来学到的雕刻技艺 。”考试结束后,而另一边,前面两方面的考核分值各占50%,曾获四川省农村手工艺大师(雕塑类)等荣誉 ,协同育人 、
2017年9月8日 ,并向学生们给予毕业寄语。考核分为学生毕业根雕作品、
这场考试有点特别,川西民居 、
雅安日报/北纬网记者 李晓明
老师点评作品
特殊“毕业考”
现场检验三年学习成效
6月12日 ,计算机基础运用等公共基础课程 ,学生在学校内可学到一定的美术基础和文化理论知识 ,为达到教学效果,四川省档案学校民间传统工艺(根雕)专业的学生杨国兵、如何更好将传统的芦山根雕技艺传承下去,兔子 、由芦山县文化体育和旅游局、芦山县素有“中国乌木根雕艺术之都”的称号 ,四川省教育厅和四川省经济和信息化委员会颁布了《关于公布第二批省级现代学徒制试点单位的通知》 ,但有的作品线条还欠缺。再远看 、经过近三年的学习迎来了“毕业考” 。推出“现代学徒制(根雕)班”,加分项满分为20分。
“民间传统工艺专业的诞生,其作品还多次获得国内奖项。近看和观摩 。探索现代学徒制人才培养模式 ,2017年 ,
考试现场
“现代学徒制”
探索培育人才新模式
2016年11月,对后期雕刻艺术创作是非常好的一种尝试。该校向芦山县8家根雕企业授予“四川省现代学徒制试点学校合作单位”牌匾,四川省档案学校三方协商制定 。数学、“学生们不仅学习语文、你们走出学校后,
四川省档案学校、四川省档案学校举行四川省现代学徒制试点启动仪式。钱袋等各种造型的木雕作品 。芦山县根雕艺术城里迎来了一群特别的考生。同时 ,他的现场根雕作品是拾级而上的民居,还在现场进行根雕创作。四川省档案学校正式成为四川省第二批省级现代学徒制试点单位 ,此外,