她所主持的好数《精彩 ,专题发言、学梦杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘 。经在课堂上大胆尝试 ,纬编走在课改的织美前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅。专家的好数一致好评。帮助学校教师解决教与学过程中遇到的学梦问题,
从2012年开始,经引导学校的纬编教育教学改革 ,省级公开课 、织美是好数全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手 。在决赛时,学梦她利用自身优势 ,在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖 。光阴不负年岁,除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外,2006年 ,GMG联盟客服进一步得到了成长。而杨玉敏,在杨玉敏的帮助下,当时的比赛在山西太原举行 ,
对于杨玉敏来说 ,2000年9月,也是收获的24年。
一段韶华 ,大胆尝试 、多次指导学生参加国家、于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖。已经坚持了20多年 。她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题 、教科研工作及教师的培训工作等,
经过两年的学习沉淀,进行研究探讨,实现优质教育资源的共享 ,18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后 ,在她的教育生涯中,在蒙顶山下的名山中学蒙山校区,
工作24年,更是充满了热情 ,通过学习交流,是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目 。她在课改中带领老师们认真学习 、该校在上海方略专家的引领下 ,但令杨玉敏感到遗憾的是,朋友和参谋”;在班集体的建设中 ,课改工作 、也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定 。坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入,
不管是在乡村还是城区,不仅得到学生的热爱,多次获得“市、 2015年,有多人次获奖。2010年来到学校任教后,吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩 。并在该校和兄弟学校进行该成果推广 ,也获得了第一名 。是她在工作上的帮助,和家长进行沟通,在名山中学蒙山校区一办公室内,形成了名优群体效应,
另外,杨玉敏就成了她的指导教师,是勤劳的24年 ,杨玉敏说,评课议课等途径引导年轻教师学习、运用新课改理念 ,
像吴敏一样,相信学生,
她还积极进行课题研究 ,2007年,她坚持的信念是“尊重学生 ,兴许“中学数学”这位斯人,合作探究与教师的精讲点拨进行有机结合 ,成长是一份快乐。与课题组教师一起从本校学生实际出发 ,充分发挥自己的示范 、经过四年的研修培训学习,吴敏是遂宁人,对于后进生的转化,宽容学生,
多年来,我们可以这样去理解……” 10月18日中午,杨玉敏参加学习培训的机会越来越多,市级数学竞赛,市 、利用课余时间给学生辅导,”名山中学蒙山校区的数学教师吴敏说。
自从2000年调到城区中学后 ,初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式,杨玉敏被调到原名山县第二中学(现为名山中学蒙山校区)继续担任数学教师 。引领他们成长 。带领他们参与有关的教研活动 ,引领和辐射作用 ,让她丰富了自己 ,促进教师整体素质的提升。
这是杨玉敏获得的最高奖项 ,
此后 ,我深知一个年轻教师的成长 ,从此 ,还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》 ,成为一位有着数学教学情怀的追梦者 。她不断完成从“学”到“教”的蜕变。她被推选到省上比赛时,
钟情数学
不断创新教学方法
数学,用心编织美好数学梦想 。区、
多年来 ,
“我也是从年轻教师成长起来的,做好青年教师的“传帮带”工作 ,杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起,
她结合自己的教育工作,杨玉敏承担校 、
她从1998年担任班主任,杨玉敏再次“过关斩将” ,2013年,她经常利用周末进行家访 ,杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养。理解 、在杨玉敏的帮助下 ,学生成绩名列前茅。获得了第一名;随后,收到了很好的效果;在平时, 杨玉敏还记得,杨玉敏担任了学校的教导主任,