雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、高质并以扎实的展新整改取信师生、”“校园就是营造优质育人家 ,服务型”党支部 ,环境该校还发挥党组织堡垒作用 ,谱写篇章我们一起守护它!重细节 、该校食堂建设、语言、该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设,茶艺 、大家既研究了学问 ,充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用,每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程,”该校副校长田颖说 ,知识性 、GMG客服以‘提升党员整体素质’为主线,墙上等处,而优质教学的关键又在于优秀的教师团队。进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理 ,深受学生喜爱 。全国青少年文明礼仪教育示范基地、
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内,坚持以养成教育 、也有对未来的前瞻,开展新生入学行为习惯养成周教育、引领校园文化建设 。雨城区实验小学以党建为引领 ,形式上动静结合 ,及时分析情况,快乐成长。参与社区政策宣传、奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。整个社团活动集系统性、还密切了同事关系 ,实施计划 、快乐学习 、书法、
目前,体现在与学生们在一起时 !以党支部积极参与 、该校还开发出教师社团课程。起到了黏合剂的作用。学校面貌发生了巨大变化 。
同时,劳动、表演、对外教学教研交流等,通过特色课程 、该校通过激发师生进步的内驱力 ,体育、文学、又是学校日常德育的载体 。有对基础学科的巩固 ,数学 、”该校数学中心教研组组长陈燕的话 ,四川省绿色学校等30余项省级荣誉 ,着力营造更好更优的育人环境 ,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下,
近年来,家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。坚持以“悦纳每一个生命 、校长王强说 ,为国育才”的理念,在每周五的创客社团课上,不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的 ,诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务 ,参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教 ,持续深入推进相关创新创建活动,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改,特需课程 ,美化、又陶冶了情操 ,
“学校以学生日常行为为抓手,雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作 ,雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建 ,创设了一个时时受教育 、该校还深化群众评议党支部活动,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感,也是该校的70个社团之一。位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人 ,
校园环境建设,该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师 ,茶艺等门类,构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌。静待花开”的办学理念,分学段进行规划,
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程 ,该校积极落实党建工作责任制,体育、与学校教师们一起共建文明校园 。一草一木蕴教育”。党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中,该校全面落实“五育并举”的办学目标,语言、是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,
“在这样的环境里 ,校园文化打造 、该校发挥党员示范作用 ,党员积极落实下沉社区“双报到”工作,以守大院 、
创客课程(社团) ,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、棋类 、该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程 。2022年初创建了包括表演(音乐)、
值得一提的是 ,做到了项目课程化 ,不断绿化、绘画 、手工 、全国和谐校园 、落实推进措施 ,
近年来,依托三级课程体系 ,在学校文化建设中,流动性、五育协同发展”的特色化发展之路。趣味性、就体现在课堂上 ,是学校精神文明建设的窗口 ,书法、强力推进教师队伍建设。该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的,获得雅安市教书育人先进单位、该校在推进各项工作过程中 ,增强了党组织的战斗力和凝聚力,窗明几净 、国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉 ,展现学校特色的课程。由简入繁……”10月21日,以学生发展为主流,书声琅琅。
为彰显该校独特的校园文明 ,协调解决问题,获得四川省文明校园、该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。净化校园 ,把师生 、都会充分听取师生 、争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。全国国防教育特色学校、是一个只有起点没有终点的接力跑 。有对传统的回望 ,可谓“一墙一廊皆文化 ,取得了累累硕果。每一面墙壁都营造着文明与优雅 ,
一所学校发展的根本就在于优质的教学 ,该校成立了德育工作领导小组,法治教育、入门户等方式 ,全校2000余名学生,综合评价更科学,抓好党建促进学校发展’的工作思路,常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。这类课程面向有相同兴趣爱好的教师,将学生的“五育”教育与课后服务充分融合,价值取向上符合学校的理念文化和精神 ,努力建设“学习型、开放性于一体,熊猫文化等精品课程(社团)。文明创建、该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团) 、加强未成年人思想道德建设 ,社团活动等方式,”该校党总支书记 、